教師行業(yè)有編制等于擁有一個鐵飯碗，無論薪資待遇或者退休金額，都比普通的教師水平要高一點。黑龍江佳木斯的一位教師姚志榮參加工作期間請病假25年，在此期間一直并未有任何的工作貢獻。直到辦理退休手續(xù)的時候才發(fā)現(xiàn)教師編制已經(jīng)消失，之后找到相關(guān)部門想要一個滿意的解決方案。將學(xué)校以及教育部門告上法庭，要求相關(guān)單位恢復(fù)教師編制，補償25年期間的工資高達90萬元。

姚志榮1983年，從齊齊哈爾師范學(xué)院西語系畢業(yè)到第十二中學(xué)任職教師。因為個人身體原因向?qū)W校請病假長達25年，一直訴狀將教育部門告上法庭。向教育局提出恢復(fù)教師編制的要求，當(dāng)?shù)亟逃纸o出的回應(yīng)是無法恢復(fù)教師編制。

教師晉升職稱，獲得教師編都需要付出巨大的努力。有些人為了獲得教師編制，甚至不敢生病請假。姚志榮請假長達25年，之后又申請賠償?shù)倪@一做法讓網(wǎng)友覺得非常氣憤。教師工齡大概為30年左右，作為一個教師卻請假25年。這25年學(xué)校必須招聘新的教師，不可能會為姚志榮留著職位以及編制。姚志榮擁有教師身份，卻沒有執(zhí)行教師的工作責(zé)任，沒有堅守在一線崗位上，之后還想要獲得巨額賠償，簡直是無理取鬧。

也有些網(wǎng)友認為可以調(diào)查，是否有人頂替了姚志榮的教師編制。編制本身是一個蘿卜一個坑，需要查清楚是否有些人走捷徑獲得教師編制。也有網(wǎng)友對于姚智榮的這種情況表示同情，身體原因?qū)е聼o法上班，現(xiàn)在也可能領(lǐng)不了退休金，會嚴重影響到以后的生活。此次事件在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友各抒己見，都在等待官方的進一步回應(yīng)。