除了最后一刻的協(xié)議，丹佛的公立學校教師周一計劃在四分之一世紀的時間內(nèi)完成第一項工作。合同糾紛發(fā)生 在上個月在洛杉磯舉行的為期六天的教師罷工之后， 以及由六個州的教育工作者在2018年進行的一系列勞工行動。

丹佛教室教師協(xié)會是代表該地區(qū)5,600名教師的大部分工會，他們要求加薪。

丹佛老師和DCTA總裁亨利羅曼在一份聲明中說：“沒有老師想要罷工 - 我們寧愿在教室里教學生。” “學區(qū)教師流動的旋轉(zhuǎn)門必須停止.DPS必須提高教師工資，以保持丹佛教室的優(yōu)質(zhì)，經(jīng)驗豐富的教師。”

丹佛公立學校的領(lǐng)導(dǎo)人表示，他們將在任何罷工期間保留該地區(qū)的所有161所學校，除了幼兒教育課程，這些課程將被取消。該區(qū)有90,000名學生。丹佛學校總監(jiān)Susana Cordova表示樂觀，稱地區(qū)官員將繼續(xù)與DCTA進行談判。

“我們即將達成共識。通過持續(xù)的努力，誠實的對話和真實的建議交流，我相信我們可以達成協(xié)議并避免罷工，”她在周三晚些時候的一份聲明中說。

科爾多瓦也表達了對教師的同情。“當我們看到我們?yōu)閷W校提供資金時的狀態(tài)，今天我們的錢比經(jīng)濟衰退前的錢少，而且顯然生活成本已經(jīng)超過了，所以這真的很有挑戰(zhàn)性，”科爾多瓦說。根據(jù)丹佛郵報。

學校領(lǐng)導(dǎo)估計，教師罷工會使該地區(qū)每天花費超過40萬美元。去年4月，丹佛和科羅拉多州的其他學區(qū)看到了大規(guī)模的教師罷工，教育工作者在州議會大廈集會，以增加公共資金。

在過去一年中，教師一直處于工人激進主義的最前沿，因工資停滯和教育經(jīng)費減少而感到沮喪。這導(dǎo)致教室規(guī)模膨脹，迫使許多教育工作者從事第二職業(yè)。

勞倫騷亂本周也在加利福尼亞州的奧克蘭舉行，自2017年7月以來一直沒有合同工作的教師如果無法達成協(xié)議，將于本月盡快投票。在弗吉尼亞州，數(shù)千名教師 上個月在州議會大廈游行，要求加薪并增加學校資金。

在芝加哥，正在發(fā)生一場更加不同尋常的罷工，本周四所私立經(jīng)營但受公共資助的特許學校的工會教師走出教室，要求更高的工資和更小的班級規(guī)模。