學(xué)習(xí)不必局限于演講廳。通過其新的QuadEx教職研究員計(jì)劃，杜克大學(xué)希望通過住宿生活加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的關(guān)系來促進(jìn)學(xué)術(shù)參與。

作為杜克大學(xué)QuadEx生活/學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分，每個(gè)教職員工(稱為研究員)都根據(jù)他們的學(xué)術(shù)興趣與杜克大學(xué)的七個(gè)四人社區(qū)中的一個(gè)配對。根據(jù)一份新聞稿，它們不會(huì)居住在四邊形中，而是與四元組社區(qū)“密切相關(guān)”。這個(gè)新角色旨在彌合課堂和社區(qū)之間的差距，并將學(xué)生與促進(jìn)智力和社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)師相匹配。

配對如下：

伊甸園四重奏：阿卜杜拉·安特普利，桑福德公共政策學(xué)院實(shí)踐副教授

基奧漢四人組：李·貝克，文化人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、非洲和非裔人研究教授

克雷文·奎德：沙尼日報(bào)，電氣和計(jì)算機(jī)工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)

實(shí)踐教授，想納梅克·奎德：迪德姆·哈夫利奧格魯，亞洲和中東研究實(shí)踐副教授

少四人組：蔣躍，統(tǒng)計(jì)科學(xué)實(shí)踐助理教授

基爾戈·奎德：格雷格·薩馬內(nèi)斯-拉金，杰克·尼利副教授，心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)

克羅威爾四重奏：迪恩德拉·羅斯，凱文·戈特，公共政策副教授

駐院院系在東校區(qū)的第一年扮演著與西校區(qū)教職員工類似的角色。

這七名研究員被選中通過競爭性申請程序開創(chuàng)該計(jì)劃。羅斯說，教職研究員的主要工作是幫助“減少智力生活與校園內(nèi)更廣泛的住宿體驗(yàn)之間的距離”。學(xué)生將能夠通過四邊形的社交節(jié)目與教授聯(lián)系，包括用餐和特殊活動(dòng)。

羅斯之所以選擇克羅威爾，是因?yàn)槲挥跂|校區(qū)宿舍之一賈爾斯的自由愿景焦點(diǎn)集群與克羅威爾(Crowell)相連，后者擁有自由生活學(xué)習(xí)社區(qū)的愿景。雖然她沒有教授任何自由愿景課程，但她很感興趣，因?yàn)檫@個(gè)集群與她在POLIS：政治中心所做的工作有關(guān)，她對談?wù)撔@中的言論和話語自由感興趣。