從小時候起，斯特拉·巴特就夢想成為一名醫生。作為一名學生，她被科學課和進行研究所吸引。但在從哈佛大學獲得神經生物學學士學位后，她走上了一條不同的道路。這位土生土長的斯托納姆人教授科學八年，先是在牛頓的牛頓鄉村走讀學校，后來在康涅狄格州新倫敦的威廉姆斯學校，去年秋天來到陳曾熙醫學院。

“醫學院一直都是我腦海中的東西，”巴特說。“我最終決定申請醫學院和麻省大學陳。學校真的對我跳了出來。來自馬薩諸塞州，我覺得他們真的很重視讓來自馬薩諸塞州的學生來伍斯特縣社區接受醫生培訓。

巴特是第一代大學和醫學生。她是基于人口的城鄉社區衛生(PURCH)軌道的一部分，該軌道側重于人口健康，醫療保健差距以及特定于城市和農村社區的健康問題。她選擇了PURCH賽道，因為這個緊密聯系的社區感覺就像她的教學社區。該計劃的學生與貝州健康中心的醫生一起學習。

“我們與他們進行一對一的會議，與他們交談，然后我們實際上去看病人，”巴特說。“我已經覺得我已經與我的牧師和他的病人建立了良好的關系，我覺得這只是你在這樣的計劃中想要的親密的臨床社區聯系。

在教學和醫學院之間，Barth在斯波爾丁康復醫院的脊髓損傷研究實驗室擔任臨床研究協調員，并在哈佛大學完成了一個學后醫學預科課程。她已經能夠與脊髓損傷患者一起工作，并觀察他們隨著時間的推移如何進展。醫學院畢業后，她想從事神經物理醫學和康復治療。

去年秋天，Barth在兩個全國性會議上介紹了她對脊髓損傷的研究結果：美國物理醫學與康復學會和神經科學學會。她說，通過社區內的個體來了解醫療保健以及他們隨著時間的推移需要什么非常重要，因為這會發生變化。

“與患有各種脊髓損傷和癱瘓的人一起工作教會了我很多關于人們如何做出調整，以便在他們的身體不再像以前那樣表現時繼續與環境互動，”巴特說。“我非常致力于與患有神經損傷和其他功能缺陷的人一起工作。

巴特在她走過的道路上茁壯成長，她鼓勵其他人也追隨自己的夢想。

“我是一個年長的，非傳統的學生。你離開學校多久并不重要，“她說。“在上醫學院之前，我休息了十年，我不會以任何其他方式擁有它。