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根據一份題為“在線語言學習市場按學習模式(自學應用程序和應用程序,輔導),年齡組(<18歲,18-20歲,21-30歲),語言(英語,法語,西班牙語),最終用戶 - 到2029年的全球預測”的新市場研究報告,預計到2029 年,市場將達到318.1億美元2022年為87.3億美元,2022年~2029年的復合年增長率為20.3%。

在線語言學習(OLL)可以是網絡促進的,混合的或完全虛擬的課程。近年來,這些格式引起了語言專業人士和計算機輔助語言學習(CALL)領域的嚴重關注。此外,在線語言學習課程被學生廣泛采用,以提高他們搬到不同國家接受更好教育的溝通技巧。
互聯網和智能手機用戶群的擴大推動了對在線語言學習解決方案的需求
在過去十年中,數字增長經歷了快速轉型,全球每天都有數百萬人上網。在所有數字技術中,互聯網一直是最具變革性和快速增長的技術之一。互聯網用戶數量從2016年的34億增加到2019年的41億。互聯網用戶占全球人口的57%。
此外,互聯網滲透率已經擴大,主要是由于帶寬的可用性增加,負擔得起的數據計劃以及政府計劃推動的意識不斷提高。據估計,互聯網普及率從2015年的45%上升到2020年的59.6%。此外,在過去十年中,新興經濟體的互聯網使用量出現了巨大的增長。
此外,隨著互聯網接入的增加,移動用戶的數量也在增長,在在線語言學習應用程序用戶中占了很大比例。根據世界銀行的數據,移動蜂窩用戶(每100人)在過去十年中呈指數級增長,用戶從2012年的87.9人增加到2018年的106.4人。此外,根據BankMyCell的數據,2019年,智能手機用戶達到35億,約占全球擁有智能手機人口的45.0%。這些因素預計將為在線語言學習市場提供巨大的增長機會。
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