導讀 以前輸球,我會沖著隊員狂喊,現在我也成長了,因為主教練的言行會給隊員帶來很多不確定性。特別是在0比2落后的情況下,如果一味狂喊只

“以前輸球,我會沖著隊員狂喊,現在我也成長了,因為主教練的言行會給隊員帶來很多不確定性。特別是在0比2落后的情況下,如果一味狂喊只會讓人更急躁。”3月9日,中國國家女子足球隊主教練水慶霞,在“復旦大學管理學院瞰見云課堂”分享了她的“管理之道”。
2月6日,在第20屆女足亞洲杯決賽中,中國女足戰勝韓國隊奪冠,時隔16年重登亞洲之巔。此時,距離水慶霞執教國家隊還不到3個月。其間,到底發生了什么?
[不是盡力就可以,而是要竭盡全力]
作為中國女足首位本土女性教練,水慶霞就任伊始也聽到了質疑的聲音。“我的性格是那種愿意接受挑戰的,所以也愿意承受相應的壓力。”
女足隊員的選拔當時備受關注。在水慶霞看來,不言棄、不放棄是放在首位的選拔依據。要有強烈的“求生”欲望,只要想做,一切皆有可能。鏗鏘玫瑰,所謂鏗鏘,是一個象聲詞,表現的正是女足積極向上的精神狀態。這份榮譽感和責任心,對于一個球隊來說是必須的。其次,要有高對抗性,要有速度,以適應更快的對抗和攻防轉換。
女足23人大名單出爐之時,距離亞洲杯比賽只剩下近一個月,接下來如何訓練?水慶霞個人最喜歡的是“343”比賽陣型,因為更有攻擊性。“但中國女足究竟適合什么陣型,不能憑感覺,要靠數據說話。”水慶霞帶領團隊做了大量數據分析,用數據來檢驗團隊的戰斗力。
當時的中國女足到底缺了點什么?數據分析發現,跑動距離不是問題,但高強度的沖刺跑比較欠缺。日本隊前鋒在一場比賽中60米以上的高強度跑,有60到80次,而中國隊只有40多次。發現了問題,就可以進行針對性的訓練。
“過去我自己做運動員時,相比國外隊員的‘人來瘋’,一上場還是比較拘謹和慌張的。”水慶霞說,足球本來是一件愉快的事情,所以,現在她很重視心理輔導,教育的同時注重引導,發揮每個隊員的作用,鼓勵她們“不是盡力,而要竭盡全力”。
[直到比賽前一刻,對手才知道王霜將缺席半決賽]
2月3日,亞洲杯半決賽,中國女足遭遇的是衛冕冠軍日本女足。此前長達6年,中國女足都沒有贏過她們。
“日本女足的傳控球技術,是世界上最好的。但我覺得,可以拼一拼,很多人都覺得怎么可能。”水慶霞回憶。
這一“雄心”來自對日本女足的研究。當時,日本女足正處于新老交替,國家隊主教練剛從青年隊上來,風格比較溫和,“因此我覺得可能有戲。”
為此,團隊做了不少預案——0比1落后怎么辦,贏球了怎么打。而主力隊員王霜在比賽前一天腳崴了,多了一個變數。“半決賽安排在了第二天下午,如果王霜能堅持走到比賽場地,我們就贏了一小半。”水慶霞打起了“心理戰”。于是直到比賽前一刻,對手才知道王霜將缺席半決賽。
“戰嗎?戰啊……致那黑夜中的嗚咽與怒吼,誰說站在光里的才算英雄!”比賽前,為鼓舞士氣,水慶霞團隊剪輯了一個超“燃”的短片,背景音樂用的是女足姑娘喜歡的《孤勇者》。
后來,雙方在半決賽激戰120分鐘2比2戰平,在點球大戰中,中國女足勝出。
[“我從17歲開始踢球,現在還在踢業余場”]
“接下來,7月的東亞杯,9月的亞運會,大家可能會對中國女足的預期很高,但無論結果怎樣,只要鏗鏘玫瑰的精神還在,魄力還在,就算沒有達到預期,都是可以接受的。”在與復旦大學管理學院院長陸雄文對話的環節,水慶霞說道。
陸雄文認為,水慶霞的分享,是一堂精彩的管理課,有很多經驗可供企業家學習、借鑒。首先是戰略定位,包括目標的設定、對手的研判;要懂得臨場應變、激勵隊員,還要公平公正、細致細膩。要有開放的心態、持續學習的精神,才能帶領團隊共同成長。
談及未來女足的發展,水慶霞提了兩點想法。和歐洲相比,最重要的是對教練員的培養,教練員是球隊的引導者,需要不斷去學習和提高。未來,年輕的女足運動員會有更多選拔機會,但目前在中國,很多時候是因為家長喜歡踢球,才讓孩子學習踢球的。她希望,有更多女孩發自內心喜歡足球。“我從17歲開始踢球,現在還在踢業余場,和足球打交道將近40年了。有人問我為何要堅持,就是因為熱愛,所以能堅持。”
當被問及“對于世界杯是否有一個目標”時,水慶霞沖著現場觀眾說:“大家說一說,我是不是可以往這個方向努力一下?”