2008年5月12日汶川大地震中，范美忠將學(xué)生拋棄獨(dú)自逃走，十五年后再度發(fā)生表示不后悔。10天后也發(fā)布文章，表示在生死抉擇的順序，只有為了自己的女兒才會考慮將自我犧牲，其他的人哪怕是母親，這種情況下自己也不會管，這個文章一發(fā)表出來，受到了全國的生產(chǎn)和唾罵，也因此被作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)的五岳散人稱之范跑跑。

2015年從光亞學(xué)校離開之后，范美忠就沒有正式的工作，不能夠講座教書，也不能出版書籍，他生活陷入了很大的困局當(dāng)中，幾年前也陸續(xù)從北大校友群當(dāng)中退了出來，有人勸他移民到國外，他表示自己從沒想過向國外移民，學(xué)英語也并不是容易的事情，眼下范美忠并不想著將世界改變，而是坦然接受現(xiàn)在的這樣的局面。

如果他不是在工作時間的一位老師的話，作為普通人對自己優(yōu)先考慮也并沒有錯處，但是他是正在上課的一位老師，工作之間是有義務(wù)去保護(hù)孩子的，也像軍人在敵人來臨時不能勾選的逃跑是一樣的。

半年之后范跑跑的這個事件，已逐漸從公眾的視野當(dāng)中淡出彼此同時范圍中，也決定將自己職業(yè)方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變，前往教育機(jī)構(gòu)找到了一份需要從事的工作，也意識到教育領(lǐng)域當(dāng)中也會有更多空間和影響的能力，范美忠和其他的家長共同聯(lián)合辦起了鄉(xiāng)村教育基地。

在教育基地中，旨在為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育方面的資源和學(xué)習(xí)范圍的環(huán)境，幫助學(xué)生能夠發(fā)揮自身的潛能，越來越多的志同道合的人都加入到這個團(tuán)隊當(dāng)中，整個過程也付出了眾多，辛苦也收獲了很多的成就。