為了激發教育創新，并將年輕學習者與有意義的經濟機會聯系起來， Catalyze Challenge今天宣布了 25 名新的贈款獲得者，每人將獲得高達500,000 美元的資金。優勝者是從大約 550 名申請者中選出的，其依據是他們的解決方案能夠更好地將社區中的教育和職業聯系起來，以及他們致力于通過植根于職業相關學習的模型來推動公平。受贈者代表一系列非營利組織、社區組織、企業家、雇主和跨部門合作伙伴。

Catalyze Challenge 是 American Student Assistance® (ASA)、Arnold Ventures、Bill & Melinda Gates Foundation、Charles Koch Foundation、Charter School Growth Fund、Joyce Foundation 和 Walton Family Foundation 的合資企業，迄今為止總計近為 24 個州的 40 個創新解決方案提供1000 萬美元的資金。挑戰賽旨在資助、學習和分享大膽的想法，重新思考 K-12、中學后教育和 6-14 年級學生職業之間的聯系。

去年，Catalyze Challenge 第 1 輪向超過 15 個州的學習者提供了超過400 萬美元的 15 個鼓舞人心的解決方案。2022 年催化挑戰賽的受助者將加入這些首屆獲獎者的行列——形成一個由創新者和領導者組成的社區，他們正在改變他們所在社區的教育，跨越 18 個州。今年的獲獎者特別關注職業認同和發展，以及高中后的途徑。

沃爾頓家庭基金會教育項目主任羅米·德魯克說：“從來沒有像現在這樣需要大膽的想法來幫助學生找到充實的職業和生活之路。” “我們很高興能與如此多的慈善界有遠見的思想家合作支持這個項目，并感謝在第二輪中將他們的精力和想法帶入 Catalyze Challenge 的企業家和教育工作者的數量幾乎翻了一番。”

在全國范圍內，圍繞職業相關學習的力量 正在形成勢頭，以確保年輕人擁有茁壯成長所需的資源、技能和支持。研究表明，接觸與職業相關的學習模式的學生更有可能在勞動力中取得成功，從而提高就業率和更高的終生收入。通過廣泛的本地合作伙伴關系，2022 年催化挑戰賽的獲勝者正在將他們社區的學生與雇主越來越多地尋找的緊缺技能聯系起來，幫助學習者在可能需要也可能不需要大學學位的各種途徑中發展他們的職業身份.

獲獎者的選擇是有意關注來自歷史上代表性不足的背景的學生，包括有色人種學生、生活在低收入和農村社區的學生以及移民學生。首屆雙年度Advancing Career-Connected Insights報告的結果 表明，88% 的 2022 年獲獎者旨在為低收入學習者和/或 BIPOC 學生提供服務。選定的解決方案主題包括：