一個鼓勵女孩參與科學，技術(shù)，工程和數(shù)學(STEM)機會的創(chuàng)新在線中心已從Invergowrie基金會獲得1.2m的資金。

斯威本科技大學與迪肯大學和墨爾本大學與墨爾本科學畫廊合作，將努力開發(fā)STEM中心，為教師，護理人員和學生提供引人注目的STEM參與機會。

項目負責人，斯威本的副教授Therese Keane，25年來一直是STEM領(lǐng)域賦予女孩權(quán)力的倡導者，并且是在學校使用技術(shù)和計算機進行教學的專家。

她說，該項目將側(cè)重于整個教育連續(xù)體：學前班、小學和中學，特別關(guān)注在幼兒教育中建立STEM身份。

“STEM Hub將是一個令人興奮的虛擬實驗室 - 我們將不斷評估和研究該平臺，其內(nèi)容和交互性，以及與學生，照顧者和教師的學習影響。我們將通過頻繁匯總、策劃和創(chuàng)建引人入勝的內(nèi)容，確保該中心的產(chǎn)品每季度不斷改進和更新，“基恩副教授說。

“這個合作項目是一個很好的例子，匯集了這三所大學在STEM領(lǐng)域的聯(lián)合學術(shù)人才，建立一個當代和創(chuàng)新的中心，不僅為女孩，而且為更廣泛的社區(qū)推動STEM素養(yǎng)，”Invergowrie基金會主席Wendy Lewis OAM說。

“這個項目是基金會的一個機會，可以建立在我們對小學和中學女孩STEM教育的關(guān)注之上。該基金會旨在擴大她們的職業(yè)機會，以期在未來建立婦女的經(jīng)濟保障。

STEM Hub項目團隊將在三個主題上合作：STEM體驗，STEM意識和STEM實踐和資源。

他們將策劃現(xiàn)有的“最佳”STEM網(wǎng)站活動和鏈接，并創(chuàng)建專注于女孩需求和多樣性的內(nèi)容和資源，確保在此過程中不排斥男孩。

該中心還將解決無意識偏見和刻板印象、職業(yè)教育的作用、將照顧者納入 STEM 教育的必要性以及教師和職業(yè)教育者有針對性的專業(yè)學習的要求。