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IsabellaHindley '22 因“中學教師期望對高等教育學生入學的影響——針對性別的分析”獲得了瑪莎和斯賓塞洛夫商學院經濟系頒發的最佳經濟學論文獎。

在 Katy Rouse 副教授的指導下,Hindley 使用 2002 年教育縱向研究的數據來探索中學教師的期望如何影響隨后的教育成就。她還研究了這些影響如何根據學生的性別和師生性別匹配而變化。
Hindley 的研究結果得出結論,教師的期望確實會影響學生的高等教育決定。
“對于男學生來說,這種影響更為明顯,尤其是當他們的老師也是男性時,”欣德利在論文的摘要中寫道。“這樣的結果表明,促進教師與男學生之間牢固關系的干預措施,如增加教師培訓和教師職業多樣化,可能是解決日益擴大的教育程度差距問題的相關但簡單的解決方案。”
“Issy 的工作代表了 Elon 最好的本科生研究,”Rouse 說。“她的實證工作非常嚴謹,而且她在傳達結果方面做得非常出色。她論文的審稿人對她的寫作質量和表格的專業外觀印象深刻。他們說他們感覺好像在閱讀專業期刊文章。我為她完成的工作感到非常自豪。”
經濟系還表彰了以下學生的榮譽獎:
Kara Friske '22,“ECLS-K:2011 中考試成績和教師成績的性別差異:非認知技能的作用”(導師:Rouse 副教授)
Morgan Kearns '22,“性暴力的累積后果:人力資本初體驗時代”(導師:Casey DiRienzo 教授)
欣德利、弗里斯克和卡恩斯在 2022 年政治經濟學問題會議和埃隆春季本科生研究論壇上介紹了他們的工作。
畢業后,欣德利將作為政策分析師加入美國行動論壇,弗里斯克將作為經濟顧問加入貝茨懷特,卡恩斯將在佐治亞大學攻讀經濟學博士學位。
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