上個月，猶他谷大學 (UVU) 的創意學習工作室 (CLS) 作為數字股權和轉型領導者獲得了全國關注。被西北高等院校信標通訊委員會認可為股權類。

UVU 基礎教育 STEM 副教授 Krista Ruggles 共同創建了教育學院 (SOE) 創意學習工作室。她和 Provo 市學區創新學習的現任主任 Suzy Cox 看到了在如何向學生教授 STEM 科目方面實現平等的必要性。她很高興在 The Beacon Newsletter 中分享有關在工作室中教授未來教師如何產生影響的消息。

“我們希望這將幫助其他大學看到創建可用于各種目的的創新和引人入勝的空間的影響，”Ruggles 說。

CLS 支持參加小學和中學教育課程的 UVU 學生，并教授未來的教育工作者如何使用機器人技術和計算機科學跨內容領域整合技術。

“CLS 設有一個‘創客空間’，我們的本科教育專業的學生可以在這里學習如何在富有創意和充滿活力的環境中進行教學和學習，”Ruggles 說。“在夏天，我們為小學生舉辦了兩個工程設計營。我們還有一個借閱圖書館，學生、教師和 K-12 教師可以在這里查閱各種機器人技術和 STEM 材料。”

雖然 STEM 職業的需求量很大，但 CLS 培訓的使命不僅僅是滿足這些需求。

“當我在 20 世紀 90 年代中期參加我的教師教育計劃時，我就接觸到了教育技術，”Ruggles 說。“在將技術融入小學課堂 13 年后，我看到了它對學生學習、積極性和參與度的影響。”

CLS 網站承認并非所有猶他州學生都能訪問相同的 STEM 資源。“每個孩子都應該有機會在 STEM 領域接受教育和職業，而這不是當前的現實，”該網站稱。

Ruggles 說，CLS 正在為全州的學區提供資源、建議和專業發展機會，以創造公平的競爭環境。CLS 的成功來自 UVU 的幾筆贈款和猶他州工業界的慷慨捐贈，州 STEM 行動中心贈款將使 2023 年持續增長。有了這些額外資源，CLS 將聘請四名 UVU 學生 AmeriCorps 成員開展新項目。