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在孩子很小的時候就教他們有關光明節的知識可能是他們長大后如何慶祝的一個關鍵因素。它還可以為他們灌輸美好的回憶,這些回憶將持續一生。許多猶太幼兒教育項目通過有趣的活動向學生傳授光明節的歷史和重要性。

位于比奇伍德的 Joseph and Florence Mandel 猶太走讀學校的幼兒主任 Abby Berkowitz 和位于克利夫蘭高地的克利夫蘭希伯來學院的幼兒主任 Rivky Wolf 討論了通過引人入勝且令人興奮的方法對幼兒進行光明節教育,讓他們渴望學習。
“我們從故事和歌曲開始,”伯克維茨說。“我們擴展到藝術品,包括使用蠟燭作為畫筆。我們添加了英語和希伯來語詞匯。我們擺出不同的燭臺和蠟燭供探索。我們使用光明節物品作為計算和分類的工具。”
她說,學生們最喜歡的一些活動是制作燭臺、唱歌和玩玩具。
“每年,我們三人班都會制作漂亮的燭臺,”她說。“我的學生喜歡唱光明節歌曲,包括傳統歌曲和新歌。學前班的學生很擅長轉動陀螺,”她指出。
Berkowitz 解釋說,這些活動背后的目標是讓孩子們帶走團結的感覺和對奇跡力量的信念。通過經常接觸,讓他們熟悉光明節也很重要。
“在年輕時播下傳統的種子很重要,”她說。“無論是從家到學校,還是年復一年,重復都是一種安慰。”
Berkowitz 指出,只要采取安全預防措施,孩子們不僅可以為光明節的傳統做出貢獻,而且幾乎可以獨立地執行這些傳統。
她說:“只要遵守消防安全,學生們幾乎可以過完假期。” “他們可以每晚幫忙布置燭臺,數蠟燭數,講馬加比的故事,唱祝福歌。”
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