2023年大學質量如何提升

2023-01-13 13:51:00 編輯：榮伯浩來源：

導讀當 Njodzeka Danhatu 于 2019 年進入布埃亞大學時，他并沒有想到要花將近四年的時間學習國際關系。按理說，他應該只需要兩年時間就可

當 Njodzeka Danhatu 于 2019 年進入布埃亞大學時，他并沒有想到要花將近四年的時間學習國際關系。按理說，他應該只需要兩年時間就可以完成碩士學位。然而，三年多過去了，他仍未答辯他的論文，這使他無法與同齡人一起從 2019 年報名的項目中畢業。

隨著 2023 年的開始，Njodzeka 不禁想知道他什么時候才能答辯他的論文碩士論文。他指責學校沒有健全有效的后續政策。“如何解釋一個人花費長達一個月的時間來追逐一位主管，只是為了讓你的研究得到關注?

“在這段時間里，導師沒有對你的工作進行更正，這讓你的論文很難定稿。如果主管不能及時糾正你的作業，你可以想象從該項目畢業需要多長時間，”Njodzeka 斷言道。

他的遭遇只是喀麥隆高等教育部門學生面臨的無數挑戰中的一個例子。該部門對諸如資金有限、講師因未支付研究津貼而在全國范圍內罷工、基礎設施薄弱、設備簡陋和人員不足以及英語國家武裝沖突的影響等問題并不陌生。

2017年以來，喀麥隆兩個英語區發生沖突，許多學生因英語分裂主義武裝實施的教育禁令而輟學。然而，多年來安全局勢有所改善，越來越多的學生在動蕩的西北和西南地區的大學和其他高等教育機構就讀。

在巴門達大學，一所位于西北地區的國立大學，教學和學習受到一些人認為令人擔憂的某些因素的阻礙。

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