對于許多人來說，去醫院會帶來不確定性和壓力感。借助斯威本學生的動畫視頻，彼得·麥卡勒姆癌癥中心(PeterMac)的患者可以安心接受治療。

斯威本設計專業的學生與PeterMacCallum癌癥中心合作制作了一系列內容豐富的視頻，幫助患者了解流程。

2021年，PeterMac與Swinburne的設計部??門建立了持續的合作伙伴關系，制作了一系列動態圖形視頻，作為他們新教育計劃的一部分，面向需要自信地將信息傳遞給患者的員工。

設計學士(運動設計)學科協調員JamesBerrett表示，此次合作為我們的學生提供了獲得寶貴的行業實踐經驗的機會。

“通過應用他們的技能、管理反饋和截止日期以及團隊合作，他們可以接觸到與真實客戶一起解決現實世界設計問題的機會。我們為最后一年的學生所取得的成就感到非常自豪，并期待看到他們未來的職業發展方向。”

作為MotionDesignCapstone項目單元的一部分，2022名學生為世界領先的癌癥中心PeterMac制作了有關日間治療、預先護理計劃、尋路和住院患者生活的視頻

琳達和奧利維亞都表示，他們在整個項目過程中培養了團隊合作精神，以及其他專業技能。

“最后期限和變化是最具挑戰性的，但也可能是亮點，”奧利維亞說。“這是一個大項目，尤其是當你考慮在游戲后期處理變化，同時兼顧其他單位和工作時。與你的隊友一起完成所有這些工作，一起承受壓力，并且仍然為一個偉大的客戶完成一個偉大的項目，這比被允許走一條更容易的路線要有價值得多。”

獎勵成果

PeterMac癌癥教育辦公室主任兼斯威本校友副教授CarolineOwen說，學生的視頻對他們的項目做出了重要貢獻，并顯著改善了患者的體驗。

“我們的臨床團隊、消費者代表和學生之間的合作非常有益，他們一直在共同努力開發與患者需求相關的內容，”歐文副教授說。

“學生們都非常參與這個項目，并在工作中展示了他們的才華和創造力。這種合作為他們的工作提供了新的意義，因為他們知道這將在患者的癌癥之旅中提供幫助。”

Olivia說，與PeterMac一起工作收獲頗豐，而且在她大學畢業時，行業經驗增強了她的信心。

“我能從整個經歷中得到的最重要的東西是在離開大學之前有機會在運動設計或創意團隊工作。每個人都有不同的設計方法和解決問題的方法，并獲得可以讓你掌握大量技能和工作方式的經驗。”

琳達說，參與這個項目對她個人也有幫助。

“我父親在我上高中時死于癌癥，他自己也在另一家醫院住院了一段時間。有機會為那些經歷過類似情況的人帶來任何形式的安慰，這是我所能要求的最有意義的經歷。”