在一個典型的夏天，成千上萬的普林斯頓學生分散在全國和全球各地進行實習，這些實習可以豐富他們的學術重點，提供寶貴的工作經驗，快速啟動他們的專業網絡并擴展他們的世界觀。

大流行改變了這一切，取消了面對面的實習。

進入虛擬實習。今年夏天，大學幫助學生從最初的計劃轉向各種100%數字化的實習。這些機會跨越學科。其他包括服務部分，反映了大學的非正式座右銘，“為國家服務，為人類服務。”一些關注與種族和社會正義相關的問題，并通過佩斯公民參與中心的RISE研究員和COVID-19響應補助計劃幫助那些受大流行影響的人。

普林斯頓龐大的校友網絡也加入進來。AnupamaPattabiraman是2010年的校友，她在大流行開始時創立了社區倡議支持ForestHillsEateries，以幫助她的當地社區。她聯系了普林斯頓職業發展中心，尋找可以在今年夏天遠程工作的實習生。維多利亞·阿格瓦姆(VictoriaAgwam)是2023屆畢業生、服務重點學生和佩斯中心COVID-19響應補助金獲得者，是第一批做出響應的學生之一。

普林斯頓校友會成員帕塔比拉曼(Pattabiraman)說：“維多利亞受到啟發，去幫助她在附近長大的她去過的餐館。”“我欽佩她對所有工作的奉獻精神和深思熟慮的方法，無論是改進我們的標志設計、生成社交媒體內容還是尋找支持黑人擁有的企業的方法。”

GrantWythoff是普林斯頓大學數字人文中心的2013屆畢業生和數字人文戰略家，他在費城社區無線項目實習期間指導2024屆畢業生TejasGupta，該項目為費城有需要的社區提供互聯網服務。

“在這個項目開始時，我們尋找數字人文研究的工具和技術可以在大流行期間為我們居住的社區服務的方式，”Wythoff說。“在此過程中，我們與社區技術組織合作，他們教會我們以新的眼光看待數字人文。Tejas已經加入了這兩個對話。”

以下是六名學生對遠程實習經歷的感想。