四川省新高考模式的第一步是選科，為了讓學生們有一個清晰準確的認識并提前做好選科指導規劃，四川省招生考試指導中心的老師在4月4日受邀前往甘孜藏族自治州教育考試院，舉辦了一場有關新高考綜合改革選科的專題培訓會議。

據指導中心的老師介紹，四川省在推動高考綜合改革的過程中，主要有四方面的改動。首先是不分文理。新高考采取“3+1+2”的選科模式，使學生的選擇性更為凸顯，為考生提供多達12種選科選考組合，既有助于學生實現多樣化發展，也有利于高中與高校突出辦學特色，開設特色課程，為學生提供多樣化選擇。

其次，在考試科目方面，新高考考試科目分為統考科目和選擇性考試科目，統考科目即語文、數學、英語，由教育部教育考試院組織命題。選擇性科目又分為首選科目和再選科目，首選科目即從歷史與物理中選擇一科，再選科目即從思想政治、地理、化學與生物中選擇兩門。第三，在計分方式方面，再選科目的兩科采用等級轉換分計入總分，總分為750分。

實施等級轉換分，有助于消除因學習難度和考試難度差異造成的分數“不等值”，從而解決再選科目不同成績之間無法直接比較的問題。第四，在錄取模式方面，按物理、歷史兩個類別分列高校招生計劃，分開劃線、分別投檔，分本科、專科兩個階段進行。除提前錄取批次外，考生志愿由“院校+專業組”組成，實施平行志愿投檔錄取。

自新高考改革實施以來，選科問題就一直是學生、家長以及教育管理者關注的熱點。為幫助考生更好地進行合理選科，指導中心的老師詳細講解了科學選科的一般原則和方法。在選科原則方面，要遵循五個“有利于”，即要有利于賦分最大化，要有利于擴大專業選擇范圍，要有利于所選大學專業的選科要求，要有利于結合興趣和特長，要有利于契合中學的辦學特色和優勢。遵循這些原則，可以幫助學生做出合理的選科決策，更好地規劃自己的未來發展。

首先，要有利于賦分最大化。在選擇科目的時候，學生應該優先考慮那些能夠讓自己取得更高分數的科目。同時，還要了解各科目的命題難度和命中率等相關因素，以此為依據進行科目選擇，從而在考試中取得更高的總分。

其次，要有利于擴大專業選擇范圍。學生在選科的時候，應該盡可能地考慮到各個專業的選科要求，以便在未來選擇大學專業的時候能夠有更多的選擇。此外，學生還應該了解各個專業的就業前景和發展前景，以便更好地規劃自己的未來。

第三，要有利于所選大學專業的選科要求。學生在選擇科目的時候，應該結合自己未來的大學專業選擇，選擇那些能夠幫助自己更好地適應未來專業學習的科目。比如，學生如果將來想學習工科類專業，就應該優先選擇數學和物理等相關科目。

第四，要有利于結合興趣和特長。學生在選擇科目的時候，應該充分考慮自己的興趣和特長。只有選擇自己感興趣的科目，并且擅長的科目，才能夠更好地發揮自己的優勢，取得更好的成績。

最后，要有利于契合中學的辦學特色和優勢。學生在選擇科目的時候，應該結合自己所在的中學的辦學特色和優勢進行選擇。比如，如果所在的中學以藝術教育為主，那么學生就可以選擇音樂、美術等相關科目，以更好地適應中學的教學環境。