如果您有一個開始閱讀的孩子，以下是有關可解碼書籍的知識以及如何將它們納入您孩子的閱讀清單。蓋蒂圖片社

當您的孩子第一次學習閱讀時，您可能會尋找引人入勝、適合年齡的閱讀材料來練習。

可解碼書籍是一種閱讀材料，可以讓年輕或苦苦掙扎的讀者通過讓他們接觸到他們已經通過明確教學學到的一系列字母發音對應來磨練他們的語音技能。

“無論如何，你必須遇到一個他們的技能在哪里的學生，”專門研究可解碼書籍的出版社 Flyleaf Publishing 的創始人 Laura Appleton-Smith 說。“可解碼的文本是可解碼的，因為讀者已經學會了字母與聲音的對應關系，使他們能夠理解字母或字母組合發出的語音。”

當孩子們練習將字母表的符號與其相應的聲音聯系起來時，他們逐漸學會了解碼用于書寫單詞的模式。

Readsters 的創始合伙人之一琳達·法瑞爾 (Linda Farrell) 說，如果使用得當，可解碼書籍是讀者練習語音技能的最佳方式，Readsters 是一家提供基于研究的閱讀指導咨詢服務的公司。

如果您有一個開始閱讀的孩子，以下是有關可解碼書籍的知識以及如何將它們納入您孩子的閱讀清單。

什么是可解碼書籍?

可解碼書籍旨在培養解碼技能，或培養讀者利用他們對字母發音對應的知識來識別單詞的過程。具有強大解碼能力的讀者可以毫不費力地識別單詞的發音。

掃盲教育研究員兼專家路易莎·莫茨 (Louisa Moats) 說，首先，讀者必須通過讀出每個字母來加強這項技能。“閱讀不是通過費力的試探來實現的——費力的試探是能夠閱讀整個單詞的墊腳石，”她說。

Farrell 補充說，在不使用任何上下文線索(例如圖片)的情況下這樣做尤為重要。

可解碼書籍讓學生有機會通過課堂或家庭教學來識別和練習他們明確教授的字母和聲音配對。通常，這些文本是一系列書籍的一部分，隨著讀者的進步，這些書籍會變得越來越復雜——例如，給定系列的早期書籍可能側重于由輔音-元音-輔音序列組成的短詞，比如“床”和“tap”，而后來的書籍將包括更豐富的聲音和字母。

與為早期讀者設計的其他文本(例如水平書)不同，可解碼書試圖避免讀者不熟悉的字母發音配對。然而，Appleton-Smith 和 Farrell 都指出，避免某些單詞是不可能的，尤其是那些并不總是按照發音方式拼寫的高頻單詞。(例如，“said”和“who”很常見，但拼寫不規則。)

護城河說，在讓孩子們練習閱讀之前，確保孩子們已經學會了給定可解碼文本中的字母和發音，這一點很重要。例如，一個只學會讀短“a”和少數輔音的孩子將無法解讀“boat”或“drawing”之類的單詞。

Appleton-Smith 說，僅僅因為詞匯和句子結構簡單并不意味著故事本身就很無聊。在編寫可解碼文本時，Appleton-Smith 說她遵循與其他兒童故事作者相同的敘事弧線和結構。