近日，考研輔導名師張雪峰的一番言論在網絡上引起了廣泛爭議，甚至導致他陷入了麻煩之中，感嘆自己離被人搞不遠了。

事情起因是他在5月份的一場直播中對新聞專業發表了負面評價。他的言論立刻引起了新聞傳播學界的強烈反應和抗議。其中，重慶大學新聞傳播學教授張小強在微博上對張雪峰的言論進行了嚴厲批駁，認為他誤導公眾，對新聞專業進行了不當貶低和詆毀。

張雪峰并沒有向張小強道歉或收回自己的觀點，反而與他展開了激烈的爭辯。他表示，自己只是根據就業數據和市場需求給出了自己的建議，并沒有針對任何人或專業。他認為新聞專業的就業前景不樂觀，很多畢業生找不到工作或收入較低。

這場爭論引發了網友們的關注和參與，各持己見。其中一部分人支持張雪峰，認為他說出了現實和實話；另一部分人支持張小強，認為他捍衛了新聞專業和新聞人的尊嚴。還有一些人認為雙方都有一定道理，但也存在偏頗和片面。

然而，在風波尚未平息之際，張雪峰突然在微博上發布了一篇文章，稱自己收到了一封來自某高校新聞傳播學院院長的郵件。郵件內容表明對張雪峰的評價是錯誤、無知和惡意的，認為他已經損害了學院和學生的利益和聲譽，并表示將采取法律手段維護自身權益。

這封郵件讓張雪峰感到非常震驚和恐懼。他表示從未想過自己因發表觀點而遭受如此威脅和打壓。他強調自己只是一名考研輔導老師，沒有任何惡意和敵意，希望能與對方進行溝通和解釋，而不是通過法律途徑解決。

這封郵件進一步引起了網友們的關注和討論。一些人對張雪峰表示同情和支持，認為他是被打壓和迫害的受害者；另一些人則對他的行為表示質疑和懷疑，認為他在炒作和博取同情；還有一部分人保持中立和理性，認為雙方應通過法律途徑解決爭議，而不是通過輿論施壓。

這一事件再次引發人們對言論自由和學術自由的思考。無論個人觀點如何，我們都應當尊重不同意見的存在，并通過理性對話和互相尊重解決爭議。同時，相關部門也應確保維護學術環境的公正和開放，保障學者的學術獨立和言論自由。