牽馬行進(jìn)是與馬建立基本聯(lián)系的第一步。怎樣更安全、更尊重、更有效的引導(dǎo)馬自主的跟隨牽行人，是每一位“愛馬仕”的必修課。

上圖是教科書上的標(biāo)準(zhǔn)牽馬方式，而這種方式僅適合受教育程度較高的馬，并且對于經(jīng)驗(yàn)要求較高，極易導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。

牽馬看似簡單，其中蘊(yùn)含的哲理卻包羅萬象。假如需要牽行一匹沒有學(xué)習(xí)過牽引的馬還不許糾正。。。

壯士請向前，我對您的敬仰猶如濤濤江水，延綿不絕。

目標(biāo)：三個(gè)放松

1。 放松的牽行人

不建議大家這樣走路，但你們的馬并不介意。

2。 放松的馬

女孩勇氣可嘉，但絕不提倡!這匹馬由于緊張甚至撞向女孩。

3。 放松的韁繩

看那松弛的韁繩和歡快的小腳步，馬跟小女孩的聯(lián)系由于被放松的韁繩連接得更加緊密。

上圖牽馬的小女孩完美的做到了 “三個(gè)放松” 的原則，你做得到嗎?

為什么

1。 安全

人的安全>馬的安全!這條是鐵律是前提!

為保證人的安全，馬需要尊重人的個(gè)人空間。

我們絕不會(huì)容許并不十分親密的朋友輕易進(jìn)入自己對其劃定的個(gè)人空間，馬當(dāng)然也不行。

因此首先要讓馬知道我們有私人空間，就像第一次約會(huì)一樣，不能上來就摟摟抱抱。

馬在牽行時(shí)亂晃，很多時(shí)候是由于忽視人的存在。建立安全距離后，人會(huì)處于一個(gè)相對放松舒適的空間，同時(shí)馬也會(huì)注意到到人的存在，并選擇尊重牽行者的私人空間。

對于不熟悉的馬，我通常會(huì)建立一米以上的安全距離。這個(gè)距離可以保證意外發(fā)生時(shí)充足的緩沖，即使原子彈炸，馬也可以輕松繞開我逃避。

上圖我個(gè)人非常欣賞的一位horseman， Warwick Schiller，注意看馬的反應(yīng)，是繞開他逃離的，而他的反應(yīng)則是一個(gè)真正理解馬的人的反應(yīng)--不做任何反應(yīng)。

在牽馬行進(jìn)的過程中，讓一匹不熟悉的馬走在離我很近的側(cè)面在我看來并不明智。一旦馬的另一側(cè)出現(xiàn)突發(fā)事件，令其恐懼并逃避，他會(huì)條件反射的向我的方向逃離。

以我100來斤的小身板迎接1000來斤的大肉蛋，無疑是螳臂擋車。

2。 理解與尊重

當(dāng)你們看到這樣的牽行時(shí)

我看到是這樣的

首先，如果控制著你的頭不讓你轉(zhuǎn)，你也不舒服。馬兒很可能會(huì)由于持續(xù)的頭部壓力得不到解除，試圖擺脫牽馬人的控制。

另外牽行人站在馬的側(cè)面會(huì)擴(kuò)大馬的視力盲區(qū)，不信任牽行人的馬經(jīng)常會(huì)由于無法觀察到周邊的事物產(chǎn)生極大的不安全感，進(jìn)而變得焦躁不安。

不管是人還是馬，都需要被理解和尊重。

3。 他們有腦子

很多時(shí)候我們試圖對馬進(jìn)行控制是希望他們不要做傻事，卻忘了我們小的時(shí)候的樣子，要不是父母耐心的教導(dǎo)，現(xiàn)在應(yīng)該還在啃腳趾。

馬做的每一件事都是他們能力范圍內(nèi)的最優(yōu)解，而我們需要做的就是充分的信任他們做出的決定，同時(shí)擴(kuò)展他們的知識及能力，為他們提供更多的選擇。

由于馬與我們體型上巨大的差距，人家跟咱們開個(gè)小玩笑就可能導(dǎo)致咱半身不遂，他們必須學(xué)會(huì)如何控制自己才能保證我們的安全。

因此學(xué)習(xí)如何牽馬的重點(diǎn)并非牽馬，更多的是包容、理解與尊重。而這三點(diǎn)便是 Horseman 和 Trainer 最大的區(qū)別。

結(jié)論

綜上所述，我通常在馬的正前方一米左右的距離牽行。

我們之間有著足以應(yīng)對突發(fā)事件的緩沖距離;

安全距離建立后，正前方的位置使得它更容易將注意到我的存在，更好的保證了我的安全;

對它不增加視力盲區(qū)，可以更自由的觀察周邊情況，它會(huì)更有安全感;

相信它做出的決定。

人放松，馬放松，繩放松。

如果教授方式得當(dāng)，很快你也可以像那個(gè)小女孩一樣開心的牽著你的馬兒，它也會(huì)屁顛屁顛的跟在你身后，因?yàn)樗溃闶撬詈玫呐惆椤?/p>

重點(diǎn)總結(jié)

三個(gè)放松：放松的牽行人、放松的馬、放松的韁繩

人的安全>馬的安全

理解與尊重