今年早些時候，一項針對5000多名教師的調查發現，92%的教師沒有足夠的時間有效地為課堂教學做準備——這是他們工作的核心。

這一令人震驚的發現之后是2022年澳大利亞主要職業健康和福祉調查報告，該報告發現校長及其副手平均每周至少工作55小時。四分之一的人報告每周工作超過60小時。

為了收回寶貴的時間，許多校長正在轉向學校管理系統，以簡化繁瑣而耗時的行政任務。

IavinA APAC圖書館和教育董事總經理Iain Finlayson表示，引入靈活，直觀和簡單的數字學校管理系統可以為學校工作人員提高效率，并減少在重要但耗時的行政任務上花費的時間。

“由于教師已經捉襟見肘，任何時候他們都可以回來投資他們的學生是有價值的，”芬利森告訴教育者。

上周，宣布在該州教育部門推出Civica的教育管理系統(EMS)后，南澳大利亞州300多所學校的教師和校長將能夠使用更精簡和自動化的系統。

這一宣布之際，創紀錄的校長和教師努力在他們花在照顧孩子上的時間和他們花在辦公室里處理繁瑣的行政任務上的時間之間找到平衡。

“Civica教育套件的一些好處包括自動出勤，缺勤和Markbook記錄;學術報告的自動化以及為護理人員提供的'課程到課程'進展的更直接方法，“Finlayson說。

“其他好處包括自動時間表;了解學生狀況和進步的教師工具包;跨部門管轄范圍內的學校標準化，同時允許靈活創新該標準解決方案;并明確監測和控制證據，以確保學生的安全。

Finlayson認為，2023年校長將面臨許多挑戰，包括面向未來的學校ICT需求，教師的招聘和保留，教師倦怠以及家庭和學生的脫離。

他說，Civica的教育套件通過為學校提供云托管和基于Web的數字學校管理系統來應對這些挑戰，消除了對內部部署系統的依賴，這些系統可能變得昂貴且有風險。

“數字采用平臺旨在快速引入新員工，并減少培訓和發展的開銷。它確實是一個簡單直觀的平臺，可以幫助教師履行職責并減少繁重的工作。