一份報告發現，自大流行開始以來，澳大利亞的輔導行業受到了重創，因為許多學校轉向遠程學習，家長在經濟不確定性下暫停了可自由支配的支出。

澳大利亞家教協會 (ATA) 的最新數據顯示，自 2020 年 30 月底 COVID-19 爆發迫使大部分經濟關閉以來，課后學術輔導下降了 30%。

為了應對大流行給學校帶來的日益嚴峻的挑戰，維多利亞州將成功的輔導計劃延長至 2022 年底，以確保學生得到支持。

維多利亞州教育部長詹姆斯·梅利諾(James Merlino)表示，政府將花費2.304億澳元來擴大“該州歷史上對個人學習支持的最大單一推動力” - 允許維多利亞州的學校保留在整個2021年為學生提供支持的導師。

梅利諾說：“毫無疑問，這場大流行對許多學生來說是一個挑戰——但我們正在確保沒有維多利亞州的孩子掉隊，有數千名專門的導師來確保每個人都能趕上并為更好的 2022 年做好準備。

“我們的導師在這一年中做了令人難以置信的工作，幫助學生取得成功，維多利亞州全國領先的NAPLAN成績證明了他們在全州學校的奉獻精神和辛勤工作。

導師計劃呼吁職前教師、休假教師、退休教師和臨時救濟教師報名并重返課堂——所有公立學校至少有一名導師，以確保每個維多利亞州的孩子都有信心走出大流行，相信他們的學習步入正軌。

2022 年對現場導師的額外支持還將確保教學團隊能夠繼續為需要幫助的學生提供專門和個性化的支持。

小型學校的資金分配也將從每所學校的最低 15，000 美元增加到 25，000 美元——使他們能夠在 2021 年的挑戰之后為學生提供更多支持。

個別學校將繼續確定如何在學校最好地實施輔導支持，確保該計劃適合每個學生的需求 - 重點是確保所有學生都趕上算術和識字的關鍵技能。

新南威爾士州也在大力投資導師，州政府花費3.37億澳元為學生提供免費輔導支持。

新南威爾士州政府計劃在第三學期有5，417名導師在符合條件的公立學校工作。被選中提供該計劃的四家輔導公司之一是Cluey Learning，它結合了實時在線輔導，定制設計和映射的內容以及自適應學習平臺，以幫助學校學生實現他們的學習目標。

“研究清楚地表明，小組輔導是一種非常有效的教學策略，越早采用越好，”Cluey Learning首席學習官Selina Samuels博士告訴The Educator。

“將這個項目與課堂相結合——不干擾所有學生，給教師增加更多負擔——是學生需要為未來的學習奠定堅實基礎的干預措施”。

塞繆爾斯博士說，Cluey于2020年在新南威爾士州與一小群學校開展的試點計劃表明，學生可以通過量身定制和引人入勝的支持獲得收益。

“這，加上減輕教師的壓力，將對新南威爾士州的學校產生重大影響。